Chuyển đổi số trong giáo dục không chỉ là câu chuyện của thiết bị hay phần mềm. Điều quan trọng hơn là công nghệ có thể giúp giáo viên dạy thuận tiện hơn và giúp học sinh hứng thú hơn với mỗi bài học.
Đó cũng là cách AIKYO ONE được phát triển – trở thành công cụ hỗ trợ kết nối giáo viên, học sinh, học liệu số và thiết bị công nghệ trong lớp học.
Mục lục bài viết
Từ “tìm tài liệu” đến “chọn tài liệu”
Để chuẩn bị một tiết học, giáo viên thường phải tìm kiếm hình ảnh, video, tài liệu tham khảo, câu hỏi trắc nghiệm từ nhiều nguồn khác nhau.
Với AIKYO ONE, các tài nguyên được tập trung trên một nền tảng với kho học liệu số phong phú gồm Ebook tương tác, Video, Podcast, Flashcard, Đề thi – Trắc nghiệm, Thí nghiệm ảo STEAM, Tài liệu và Bài học.
Thay vì dành nhiều thời gian để tìm kiếm, giáo viên có thể tập trung hơn vào việc lựa chọn nội dung phù hợp và thiết kế bài giảng.
Công nghệ không thay giáo viên soạn bài. Công nghệ mang đến thêm nguyên liệu để người thầy sáng tạo bài học.
Khi học sinh muốn được tham gia
Một đoạn video ngắn, một câu hỏi trắc nghiệm hay một thí nghiệm mô phỏng có thể khiến cách học trở nên trực quan hơn.
Khi kết hợp AIKYO ONE với màn hình hiển thị hoặc màn hình tương tác AIKYO, giáo viên có thể linh hoạt đưa các nội dung số vào bài giảng, tạo thêm cơ hội để học sinh quan sát, tương tác, trả lời và khám phá.
Màn hình lúc này không còn đơn thuần là nơi trình chiếu nội dung, mà trở thành một phần của hoạt động dạy và học.
Công nghệ tốt là công nghệ giúp việc dạy học thuận tiện hơn
Một lớp học số không được quyết định bởi số lượng thiết bị hiện đại, mà bởi cách những thiết bị đó được khai thác.
AIKYO ONE hướng đến khả năng sử dụng đa nền tảng và tích hợp với hệ sinh thái thiết bị AIKYO, góp phần kết nối thiết bị – học liệu – giáo viên – học sinh trong một môi trường giáo dục số đồng bộ.
Dù công nghệ ngày càng phát triển, giáo viên vẫn là người lựa chọn nội dung, dẫn dắt bài học, đặt câu hỏi và hiểu rõ nhất nhu cầu của từng học sinh.
AIKYO ONE không thay thế người thầy. Nền tảng được xây dựng để trở thành một công cụ đồng hành, giúp giáo viên có thêm tài nguyên để dạy tốt hơn và học sinh có thêm cảm hứng để học tập.
